RIGOLDG1000信号发生器助力高教市场
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RIGOLDG1000信号发生器助力高教市场  2012/3/1
随着计算机和集成技术的高速发展,电子电路的分析与设计、相应专业课程的教学与实验所采用的方式与方法都发生了重大变化。特别是电子设计自动化系统中所包含的测试测量技术已经成为现代教育技术的重要组成部分。RIGOL认为,在高校的各个电子相关的实验室中,必需开发和测试各种复杂的电路或子系统,其通常要求从没有上市的或很难获得的元器件或传感器中提供额外的信号。之前,生成各种波形的任务一直由单独的专用信号源完成,信号源有很
 

 
随着计算机和集成技术的高速发展,电子电路的分析与设计、相应专业课程的教学与实验所采用的方式与方法都发生了重大变化。特别是电子设计自动化系统中所包含的测试测量技术已经成为现代教育技术的重要组成部分。  

RIGOL认为,在高校的各个电子相关的实验室中,必需开发和测试各种复杂的电路或子系统,其通常要求从没有上市的或很难获得的元器件或传感器中提供额外的信号。之前,生成各种波形的任务一直由单独的专用信号源完成,信号源有很多种,包括正弦波信号源,函数发生器、脉冲发生器等,用户通常必须为特定项目定制设计或修改信号源。然而一般传统的信号发生器都难以产生特别精确的简谐波形,复杂的函数就更不要说了,需要花费巨额资金去实现。现在,数字取样技术和数字信号处理技术的出现,实现了一个解决方案,可以通过一部仪器——函数/任意波形发生器,满足几乎任何类型的信号发生需求,因而适合各种电子类实验的需要。

函数/任意波形发生器是信号源的一种,它具有信号源所有的特点。传统都认为信号源主要给被测电路提供所需要的已知信号(各种波形),然后用其它仪表测量感兴趣的参数。可见信号源在电子实验和测试处理中,并不测量任何参数而是根据使用者的要求,提供各种测试信号,以达到测试的需要。

根据实际调查数据,RIGOL发现函数/任意波形发生器在高校、科研院所等教育研发部门的应用非常广泛,尤其是使用在研发实验中,来自高校的用户几乎占到全部用户的七成。而他们使用函数/任意波形发生器时最关心的问题为:
    轻松生成实验所需的脉冲、调制等各种复杂多变的波形;
    操作简单明了,有中文界面,易于初学者使用。

由此可见高校的教师与学生对函数/任意波形发生器最关注的是生成波形的能力和操作方便性。
日前,RIGOL(北京普源精电科技有限公司)推出的更具普及性的RIGOL DG1000系列函数/任意波形发生器。RIGOL DG1000使用直接数字合成(DDS)技术,该技术可以产生稳定、精确、纯净和低失真的正弦波输出,也能够提供5MHz具有快上升和下降时间的方波等,可输出用户自定义的任意波形,拥有丰富的输入输出,并且具有高精度、宽频带的频率测量功能,频率范围100MHz到200MHz,频率分辨率达到6位/秒。

这就确保了高校用户对波形生成能力方面较高的要求,可以满足他们在实验室中的实际应用,生成实验所需的各种复杂、多样、多变的波形。

现有的函数/任意波形发生器存在的一个令人沮丧的常见问题是,其操作很难学习,容易遗忘,导致学习效率差,进而会影响到教学质量。各个高校也非常重视仪器的简便易用性,一些大学生通常只会使用仪器一次,希望从试验中学到相应的知识。如果学习仪器操作就需要很长的时间,那么这个目的无疑会大打折扣。

RIGOL DG1000系列函数/任意波形发生器向用户提供简单而功能明晰的前面板,以进行基本操作。用户可以使用旋钮或输入按键调整参数,旋钮地使用使得实时地调节或调谐频率更加方便、精确。图形显示的使用,更可以使用户快速设置较为复杂的信号,如调制波形或任意波形,在您调整参数时,可在图形显示上看到调制信号的变化。当您为输出所要信号配置好了函数/任意波形发生器后,花一些时间保存该状态,以后只需按一个按钮,就能调出所保存函数/任意波形发生器的全部状态,为了调用变得更加容易,RIGOL DG1000系列函数/任意波形发生器可满足您对状态命名的要求,甚

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