全数字化语言教学实验室学生机单元的设计
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全数字化语言教学实验室学生机单元的设计  2012/3/1
摘要:全数字化语音系统的设计。该系统用DSP芯片TMS320F206对MSM6588语音芯片进行录音、放音控制,用FLASH存储器AM29F040B进行语音数据存储,用差分线驱动器和接收器SN75LBC180在RS-485总线网络上传输语音数据。该语音系统结构简单、功能可靠,从而满足了全数字化语言教学实验室对学生机单元提出的要求。关键词:DSP语音录放FLASH存储器RS-485总线由于语言教学实验室对语言教学产生着十分重大的影响和作用,是外语教学改革和提高外语教
 

    摘要:全数字化语音系统的设计。该系统用DSP芯片TMS320F206对MSM6588语音芯片进行录音、放音控制,用FLASH存储器AM29F040B进行语音数据存储,用差分线驱动器和接收器SN75LBC180在RS-485总线网络上传输语音数据。该语音系统结构简单、功能可靠,从而满足了全数字化语言教学实验室对学生机单元提出的要求。

    关键词:DSP 语音录放 FLASH存储器 RS-485总线

由于语言教学实验室对语言教学产生着十分重大的影响和作用,是外语教学改革和提高外语教学质量的制高点和突破口,因而语音教学实验室得到了空间的发展和利用。我国现有的语言教学实验室产品大都属于模拟型语言教学实验室,然而面对信息时代的到来,高新技术的发展,语言教学实验室了适应未来教育的需要,必须寻求新的发展。而要解决传统语音教学实验室面临的问题必须引入数字化的设计,这主要包括以下四方面的内容:一是学生机中微控制器选择;二是语音信号的采集和播放;三是语音信号的存储,也就是数字录音机的功能实现;四是语音信号的网络化传播。

TMS320F206是美国TI(德州仪器)公司继TMS320C2X和TMS320C5X之后推出的一种低价格、高性能的16位定点运算DSP,其CPU接近于TMS320C25,但时钟速率提高、指令集更加丰富和优化、片内外设向TMS320C5X靠拢[1]。TMS320F206(以下简称F206)的性价比较高,目前已成为高档单片机理想替代品,在通信、语音/语言、军事、仪器仪表、图像处理、工业控制等领域得到了广泛应用。本文就是用F206对MSM6588语音芯片进行录音、放间控制,用FLASH存储器AM29F040B进行语音数据存储,用差分线驱动器和接收器SN75LBC180在RS-485总线网络上传输语音数据,从而满足全数字化语言教学实验室对学生机提出的上述要求的。图1示出了该语音系统的结构简图。

1 语音录放电路

语音芯片MSM6588是日本OKI公司的产品,内含话简放大器、低通滤波器(LPF)、12位A/D和D/A转换器,语音数据的处理采用ADPCM(自适应差分脉冲编码模式)方式[2]。语音芯片主时钟频率确定后,可用DSP通过软件输入控制字来设定采样频率。采样频率设定越高,放间的品质越好,录间的时间就越短。表1给出了MSM6588语音芯片的常用控制命令。

表1 MSM6588的控制命令表

命  令 第1个4位命令
D3  D2  D1  D0 第二个4位命令
D3  D2  D1  D0

命令的功能

NOP  0   0   0   0      - 1个4位命令,空操作 SAMP  0   1   1   0  -   - 
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