浅析遥控器的学习功能实现原理
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浅析遥控器的学习功能实现原理  2012/3/1
福建杨菁具有学习功能的数字机顶盒用遥控器可以学习原电视机的遥控器,达到直接使用的目的.从而避免了一台电视要用两个遥控器的缺点。笔者对其无线学习能力很好奇,便综合现有的一切资料,归结出遥控器的基本原理,现介绍给大家。现在遥控器使用的频率基本上都是38kHz,它是用一定方式对不同的按键进行编码,通过专用的集成电路产生调制波,通过红外线二极管发射出去。电视机接收之后进行解码再执行相应的动作(见图1)。它主要由形

福建  杨菁

具有学习功能的数字机顶盒用遥控器可以学习原电视机的遥控器,达到直接使用的目的.从而避免了一台电视要用两个遥控器的缺点。笔者对其无线学习能力很好奇,便综合现有的一切资料,归结出遥控器的基本原理,现介绍给大家。

现在遥控器使用的频率基本上都是38kHz,它是用一定方式对不同的按键进行编码,通过专用的集成电路产生调制波,通过红外线二极管发射出去。电视机接收之后进行解码再执行相应的动作(见图1)。

它主要由形成遥控信号的微处理器芯片、晶体振荡器、放大晶体管、红外发光二极管以及键盘矩阵组成。其工作原理如下:微处理器芯片IC1内部的振荡器通过②、③脚与外部的振荡晶体X组成一个高频振荡器,产生480kHz振荡信号。此信号送入定时信号发生器后产生40kMz的正弦信号和定时脉冲信号。正弦信号送入编码调制器作为载波信号;定时脉冲信号送至扫描信号发生器、键控输入编码器和指令编码器,作为这些电路的时间标准信号。IC1内部的扫描信号发生器产生五种不同时间的扫描脉冲信号,由⑤~⑨脚输出送至键盘矩阵电路。当按下某一键时,相应于该功能按键的控制信号分别由⑩~⒁脚输入到键控编码器,输出相应功能的数码信号,然后由编码器输出指令码信号,经过调制器调制在载波信号上。形成包含有功能信息的高频脉冲串,由⒄脚输出经过晶体管BG放大,推动红外线发光二极管D发射出脉冲调制信号(编码电路将按键信息编码成脉冲信号,不同按键编码后脉冲不同,脉冲信号经过放大驱动红外发光二极管发出脉冲红外光)。遥控器的内部芯片中存放了对应电器可以解析的编码,从而在使用中可以和电器进行互相通信。

市面上还有一种万能遥控器,它的原理是对芯片内部的存储器进行了扩展,先收集市场上可能存在的所有遥控器的编码,然后将这些编码存储在万能遥控器内部的芯片里,对这些编码根据电器的型号进行编号(也就是代码表),在实际使用时,根据电器的型号从代码表里找到编号,按照使用要求输入编号,或对采集的信号进行判别,就可以使用了。万能遥控器并非万能,它和内部芯片中预先存储的编码有关。

现在来分析学习型遥控器。先将其学习的过程简介一下:将电器遥控器对准学习型万能遥控器发光/接收头,按电器遥控器上的功能键,然后按学习型万能遥控器上的按键进行记忆。如此一来,使原有的遥控器“复制”到该学习型遥控器里面。

其内部实际的结构图如图2。

该过程就是对原始发射信号波形采集到主控芯片的RAM中,并进行分析信号,压缩信号,存储信号:

1.发射信号波形的测量:由高速主控制芯片,对原始信号非常精密的采集,同时采用了容量比较大的RAM作为信号的缓存。这一步主要是将原始信号缓存到RAM中。

2.分析信号:对采集到的信号进行分析,比如对信号发送的周期,常用的高低电平的时间等参数进行细致分析,便于下一步的压缩。

3.压缩编码,根据常用高低电平的时间、特殊高低电平的时间、发送周期、对原始信号进行压缩编码。

4.存储信号:把压缩编码后的数据存储到EEPROM中,重点是中间那块红外学习型遥控芯片,如图3。

以上是其中一种红外学习型遥控芯片,它有以下特点:适应性强,可学习27kHz~15kHz的不同载波频率红外信号,即能学习市场99.9%的遥控器信号;使用方便,全双工UART用户接口,波特率可设;指令简单:只需二条指令即可控制;宽电压,3V~5.5V;电路简单

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